国の関係省庁・機関等からの情報

政府広報オンライン「発達障害って、なんだろう？」

【Ｒ８．６．23（火）更新】

　政府広報オンラインでは、「発達障害って、なんだろう？」をWebページで公開しています。

　このページでは、発達障がいについて、その種類や特徴、発達障がいに気づくためのポイント、発達障がいの人に接するときの配慮事項などを、動画やイラストで分かりやすく紹介したり、事例を通して説明したりしています。

　発達障がいの人たちが個々の能力を伸ばし、社会の中で自立していくためには、子どものうちからの「気づき」と「適切なサポート」、そして、発達障がいに対する私たち一人ひとりの理解が必要です。

　本ページをご覧いただくことにより、発達障がいに対する理解がさらに深まったり、発達障がいがある人に対する配慮等について知ったりすることができます。

　詳しくは、こちらから（←クリックすると、政府広報オンラインのWebページへ移動します。）。

　ぜひ一度、ご覧ください。

【R８．６．１（月）更新】

　こども家庭庁では、令和７年度保育ＩＣＴラボ事業「保育ＩＣＴ導入・活用実践事例集」をWebページに公表しています。

　保育ＩＣＴラボ事業とは、ＩＣＴ環境整備の先進事例を広く共有し、保育現場が業務負担の軽減や保育の質の向上を実感できるようにするとともに、働きやすい職場環境づくりを通じて、将来の保育士を目指す若者への魅力発信につなげることを目的に民間事業者等が自治体と連携する取組です。

　事例集では、先進的な保育ＩＣＴの活用事例や、人材育成についての取組が紹介されているほか、保育現場全体へのＩＣＴ活用の普及を図る事例等が紹介されています。
　子どもの支援や環境づくりなど、特別支援教育においても活用できる事例も紹介されていますので、ぜひ一度ご覧ください。

　詳しくは、こちらからご覧ください。

【Ｒ８.２.19（木）更新】

　ＮＩＴＳ独立行政法人教職員支援機構のWebページ内「校内研修シリーズ」に「子どもの権利～その理解と実践に向けて～：校内研修シリーズNo.186」と「地域とともにある学校づくりⅡ ―学校と地域のつなぎかた―：校内研修シリーズNo.187」の動画が掲載されました。

　No.186の動画では、子どもの権利及び子どもの権利条約の考え方や内容、子どもたちが子どもの権利を学ぶ意義等について解説されています。No.187の動画では、コミュニティスクールの仕組みや、学校と地域とをつなぐ人材配置の必要性とその具体的な役割等が解説されています。

　くわしくはこちらをご覧ください。

【R８．２．４（水）更新】

　長野県の特別支援学校では、ICT活用推進ブロックリーダーおよびICT活用推進担当者を配置し、児童生徒や教員への支援に継続して取り組んでいます。また、外部専門家を招き、各校の研究実践について指導をいただくなど、さらなる支援の充実を図っています。

　長野県教育委員会では、こうした特別支援学校の取組や特別支援教育における研究実践を、県内外の学校へ広く紹介し、各校における学びの充実につなげることを目的として、「ICT活用推進実践報告会」を２月17日（火）にZoomによるオンライン配信で開催します。

　報告会では、小中学校における読み書きに困難のある児童生徒への支援や、重度重複障がいのある児童生徒への支援についての実践報告を行います。

　申込みは、2月10日（水）12時までです。

　詳しくは、こちらをクリックしてご覧ください。　

【R７．12．８（月）更新】

　ＮＩＴＳ独立行政法人教職員支援機構のWebページ内「校内研修シリーズ」に「こどもの居場所について：校内研修シリーズNo.185」の動画が掲載されています。

　この動画では、こどもまんなか社会の実現を目指した、こどもの居場所づくりに関する動きと、その中での学校の位置づけ、そして、地域でこどもの居場所となり、学校と連携していける可能性がある施設・団体・取組等が紹介されています。

　くわしくはこちらをご覧ください。