研修資料（スライド）
{{cabinetFile.CabinetFile.filename}} >
ＰＤＦ（スライドのみ）
| 名前 | 更新日 | |
|---|---|---|
| 一つ上へ | 圧縮ダウンロード | |
|
Ⅱ-6 個別最適な学びと協働的な学び（スライドのみ）.pdf
193
|
2024/05/03 |
|
|
Ⅱ-5 主体的・対話的で深い学び（スライドのみ）.pdf
212
|
2024/05/03 |
|
|
Ⅱ-4 学習指導案の作成（スライドのみ）.pdf
214
|
2024/05/03 |
|
|
Ⅱ-3 学習評価（スライドのみ）.pdf
307
|
2024/05/03 |
|
|
Ⅱ-2 単元の指導計画（スライドのみ）.pdf
221
|
2024/05/03 |
|
|
Ⅱ-1 授業づくりの基本（スライドのみ）.pdf
266
|
2024/05/03 |
|
|
Ⅰ-8 保護者への対応（スライドのみ）.pdf
220
|
2024/05/03 |
|
|
Ⅰ-7 教員間の連携（スライドのみ）.pdf
227
|
2024/05/03 |
|
|
Ⅰ-6 個別の教育支援計画（スライドのみ）0603.pdf
211
|
2024/06/03 |
|
|
Ⅰ-5 個別の指導計画（スライドのみ）0603.pdf
197
|
2024/06/03 |
|
|
Ⅰ-4-2 自立活動の指導の基本 演習シート.docx
185
|
2024/05/03 |
|
|
Ⅰ-4 自立活動の指導の基本（スライドのみ）0603.pdf
220
|
2024/06/03 |
|
|
Ⅰ-3-2 実態把握 演習シート.docx
221
|
2024/05/03 |
|
|
Ⅰ-3 実態把握（スライドのみ）0603.pdf
197
|
2024/06/03 |
|
|
Ⅰ-2 知的障がいの特性と基本的な対応（スライドのみ）0603.pdf
236
|
2024/06/03 |
|
|
Ⅰ-1 障がいの理解（スライドのみ）0603.pdf
242
|
2024/06/03 |
|