北海道教育委員会は、令和５年度（2023 年度）特別支援教育総合推進事業「特別支援教育リーダー教員を活用した教員の専門性向上事業」の成果物として、「通常の学級で実践できる！みんなが『分かる』、『できる』授業づくりの取組事例」を発行しました。

　◯　統合版

　◯　活用シート

　　１　みんなが「分かる」、「できる」授業づくりが求められる訳
　　２　みんなが「分かる」、「できる」授業づくりに向けて
　　３　みんなが「分かる」、「できる」授業づくりチェックシート
　　４　注意・集中の持続が難しい児童生徒への指導の工夫
　　５　言葉で表現することが難しい児童生徒への指導の工夫
　　６　「読むこと」、「書くこと」が難しい児童生徒への指導の工夫
　　７　見通しをもつことが難しい児童生徒への指導の工夫