投稿日時: 2024/12/16
特セン
【R6.12.20(金)更新】
北海道教育委員会は、「令和6年度(2024年度)特別支援教育教育課程改善の手引」を作成しました。
本手引では第1章で「資質・能力の3つの柱」と「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」に加え、「自立活動の指導」との関係性について整理し、第2章では、障がい種ごとの事例が掲載されています。
第2章の事例1~6には、特別支援学校の事例が掲載されています。
資料は、こちらからご覧ください。
特別支援教育教育課程改善の手引はこちらから
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