令和６年度特別支援教育教育課程改善の手引（特別支援学級・通級による指導）

【R７.１.６（月）更新】

　北海道教育委員会は、「令和６年度（2024年度）特別支援教育教育課程改善の手引」を作成しました。

　本手引では、第１章で「資質・能力の３つの柱」と「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」に加え、「自立活動の指導」との関係性について整理し、第２章では、障がい種ごとの事例が掲載されています。

　第２章の事例７～12には、特別支援学級と通級による指導の事例が掲載されています。

　資料は、こちらからご覧ください。