特センからの情報

　特センでは、令和７年度特別支援教育コーディネーター基本研修の申込受付を開始しました。

　本研修は、主に特別支援教育コーディネーターの経験年数が概ね１～３年の教員を対象としており、校内支援や教育相談等で必要となる基本的な知識・技能等について学ぶことができます。

　詳しくは、こちらのWebページ（下の画像からクリック）にアクセスし、実施要項及びチラシをご確認ください。

【Ｒ７．４．11（金）更新】

現在掲載中の「巡回教育相談の案内ちらし」について、【上川南会場】の実施会場の変更がありましたので更新しています。

上川南会場の巡回教育相談をご検討の保護者の方は、改訂版をご確認ください。

※実施日に変更はありません。

　　　　変更なし　　　　 　 ４月11日改訂版更新　　　　　　変更なし

【Ｒ７．４．１（火）更新】

　特センでは、令和７年度特別支援教育基本セミナーの申込受付を開始しました。

　本セミナーでは、特別支援教育の基礎・基本、障がいの状態に応じた指導や支援に関する基本的な知識・技能等について学ぶことができます。

　詳しくは、こちらのWebページにアクセスし、実施要項及びチラシをご確認ください。

【Ｒ７．３．27（木）更新】

　特センでは、令和６年度重点研究の成果として、研究紀要「知的障がい特別支援学校における授業改善に関する研究～文部科学省著作教科書（星本）を活用した児童生徒の資質・能力の育成を目指す授業づくり～」を、当センターWebページに掲載しました。

　本研究紀要では、研究協力校との授業づくりを通して文部科学省著作教科書（以下、「星本」という。）を活用した授業モデルを構築するとともに、星本の活用の効果を明らかにすることにより、知的障がいのある児童生徒の資質・能力を育成するための授業づくりに活用いただける内容としています。

　本研究紀要を知的障がいのある児童生徒を指導する教職員の専門性の向上及び授業づくりの充実に向けて活用できるものと考えていますので、御一読いただけましたら幸いです。

　詳しくは、こちらのページ又は下のサムネイル画像から御覧ください。

クリックして研究紀要のページへ

【Ｒ７．４．１（火）更新】

　特センでは、令和７年度の当センター所長の挨拶文を掲載しました。

　令和７年度の主な取組にも触れていますので、是非ご覧ください。

　詳しくは、こちらのWebページからご覧ください。

【R７．３．26（水）更新】

　北海道教育委員会では、医療的ケアが必要な児童生徒が通学する道立学校での活用を想定して作成した、「医療的ケアハンドブック」を改訂しました。

　医療的ケアが必要な児童生徒が、安全な環境の下、充実した学校生活を送ることのできる体制を整備するためのポイントなどを。３つの分冊で示しています。
　また、「道立学校における医療的ケア」保護者向けリーフレットも併せて改訂しております。
　詳しくは、こちらのＷｅｂページからご覧ください。

　 　    （第１編）　　　　　　     　（第２編）　　　　　 　     　（第３編）　　       （保護者向けリーフレット）
　　　　　　　　 　　　　　　

【Ｒ７．３．21（金）更新】

　特センでは、今年度、石狩市立花川小学校　赤　塚　邦　彦教諭が道教委事業「公立学校教員長期研修制度」により、長期研修者として研修に取り組んでいます。

　この度、赤塚教諭の今年度の研修成果を「特別な教育的支援が必要な児童を二次支援につなげるための初期対応に関する一考察　～特別支援教育コーディネーターによる通常の学級担任との児童の実態の共通認識プロセスの研究～ 」と題した報告書にまとめ、当センターWebページに掲載しました。

　本報告書では、小学校における特別な教育的支援が必要な児童を二次支援につなげるための初期対応に必要な特別支援教育コーディネーターによる通常の学級担任との児童の実態の共通認識プロセスについて、質的・量的に分析した結果と考察についてまとめたほか、教育現場への示唆などについて記しています。

　本報告書に記載の内容については、小学校のみならず、中学校や高等学校においても、特別な教育的支援が必要な児童生徒を二次支援につなげるための教育現場での課題解決の一助となるものと考えていますので、御一読いただけましたら幸いです。 

　詳しくは、こちらのページ又は下のサムネイル画像からご覧ください。

　　　（報告書）　　　　　　　　　　　　　　　（共通認識プロセス）

【Ｒ７．３．19（水）更新】

　特センでは、令和７年２月に開催した「令和６年度北海道立特別支援教育センター長期研修者研究成果報告会」並びに「令和６年度特別支援教育研究成果報告会」の内容を、期間限定で公開します。

　申込み不要でご覧いただけますので、是非ご覧ください。

　下記のＵＲＬをクリックするか、チラシの二次元コードよりご覧ください。

　【長期研修者報告】特別な教育的支援が必要な児童を二次支援につなげるための初期対応に関する一考察

　【重点研究報告１】知的障がい特別支援学校における授業改善に関する研究

　【重点研究報告２】特別支援学校教員スタート・プログラムについて

【Ｒ７．３．17（月）更新】

　令和７年度（2025年度）の要覧をトップページに掲載しました。

　令和７年度特センの紹介や主な事業等が掲載されております。

　詳しくは、こちらからダウンロードしてご覧ください。

【Ｒ７．２．26（水）再掲】
　特センでは、「特別支援教育ほっかいどう」第30号（通巻第74号）を発行しました。
　本号では、「本道の特別支援教育における取組の充実に向けて」を特集し、通級による指導の充実、医療的ケアの充実に向けた取組及び特セン事業の紹介を掲載しています。
　特別支援教育の充実に向け、学校や地域において取組を推進する上で参考となる内容ですので、ぜひご覧ください。

　こちらのWebページから、ご覧ください。

【Ｒ７．１．22（水）再掲】

　特センには、道教委事業「公立学校教員長期研修制度」により、長期研修者として研修に取り組んでいる教諭がいます。

　本報告会では、特別支援教育コーディネーターが通常の学級担任とどのように連携し、実態把握の共通理解を図るかを視点に、長期研修者が調査研究してきた取組の成果を報告します。

　日　時：令和７年２月14日（金）15:20-16:40

　報　告：特別な教育的支援が必要な児童を二次支援につなげるための初期対応に関する一考察

　　　　　石狩市立花川小学校教諭　赤　塚　邦　彦

　対　象：特別支援教育に携わる教職員

　　　　　＊主に、小・中学校及び高等学校の特別支援教育コーディネーター、特別な教育的支援が必要な児童の指導や支援に携わっている教員及び管理職　等

　申込み：こちらのWebページから、各自でお申し込みください。

　詳細は、こちらのチラシをご覧ください。

【Ｒ７．１．22（水）再掲】

　特センでは、特別支援学校における今日的な課題解決に資するための実践的な研究を行っています。

　本報告会では、知的障がい教育における授業改善や経験の浅い教員の育成といった、今日的な教育課題に関する研究の成果を報告します。

　日　時：令和７年２月28日（金）15:20-16:40

　報告１：知的障がい特別支援学校における授業改善に関する研究について

　　　　　知的障がい教育室研究員　小　幡　史　門　

　報告２：特別支援学校教員スタート・プログラムについて

　　　　　自閉症・情緒障がい教育室研究員　山　口　智　也

　対　象：特別支援教育に携わる教職員

　　　　　主に、特別支援学校教員、小・中学校において知的障がい特別支援学級を担当している教員及び管理職　等

　申込み：こちらのWebページから、各自でお申し込みください。

　詳細は、こちらのチラシをご覧ください。

【R７．１．27（月）更新】

　特センでは、学校の給食場面における摂食指導の視点についてまとめた、『安心・安全な給食指導のための「摂食指導」追補版』のリーフレットを作成しました。

　発達に偏りのある児童生徒への「給食指導」において必要となる、実態把握の観点などが整理されています。

　詳しくは、こちらからご覧ください。

　〇　安心・安全な給食指導のための「摂食指導」追補版

【Ｒ７．１．31（金）更新】
　特センでは、「特別支援教育ほっかいどう」第30号（通巻第74号）を発刊しました。
　本号では、「本道の特別支援教育における取組の充実に向けて」を特集し、通級による指導の充実、医療的ケアの充実に向けた取組及び特セン事業の紹介を掲載しています。
　特別支援教育の充実に向け、学校や地域において取組を推進する上で参考となる内容ですので、ぜひご覧ください。

　こちらのWebページから、ご覧ください。

【Ｒ７．１．７（火）更新】

　特センでは、特別支援学校における今日的な課題解決に資するための実践的な研究を行っています。

　本報告会では、知的障がい教育における授業改善や経験の浅い教員の育成といった、今日的な教育課題に関する研究の成果を報告します。

　日　時：令和７年２月28日（金）15:20-16:40

　報告１：知的障がい特別支援学校における授業改善に関する研究について

　　　　　知的障がい教育室研究員　小　幡　史　門　

　報告２：特別支援学校教員スタート・プログラムについて

　　　　　自閉症・情緒障がい教育室研究員　山　口　智　也

　対　象：特別支援教育に携わる教職員

　　　　　主に、特別支援学校教員、小・中学校において知的障がい特別支援学級を担当している教員及び管理職　等

　申込み：こちらのWebページから、各自でお申し込みください。

　詳細は、こちらのチラシをご覧ください。

【Ｒ７．１．7（火）更新】

　特センには、道教委事業「公立学校教員長期研修制度」により、長期研修者として研修に取り組んでいる教諭がいます。

　本報告会では、特別支援教育コーディネーターが通常の学級担任とどのように連携し、実態把握の共通理解を図るかを視点に、長期研修者が調査研究してきた取組の成果を報告します。

　日　時：令和７年２月14日（金）15:20-16:40

　報　告：特別な教育的支援が必要な児童を二次支援につなげるための初期対応に関する一考察

　　　　　石狩市立花川小学校教諭　赤　塚　邦　彦

　対　象：特別支援教育に携わる教職員

　　　　　＊主に、小・中学校及び高等学校の特別支援教育コーディネーター、特別な教育的支援が必要な児童の指導や支援に携わっている教員及び管理職　等

　申込み：こちらのWebページから、各自でお申し込みください。

　詳細は、こちらのチラシをご覧ください。

【Ｒ６．12．16（月）更新】

　特センでは、摂食指導に関する基本的な考え方や対応等についての要点をまとめて、令和２年に作成したリーフレット「安心・安全な給食指導のための『摂食指導』」を、改訂しました。

　北海道肢体不自由教育摂食実技研修会における講義や実技指導の内容を踏まえて、「早すぎる自食指導について」を追加するなど、内容を見直しましたので、日々の給食指導場面の参考としてご活用ください。

　リーフレットは、こちらからダウンロードしてご覧ください。

【Ｒ６．12．26（木）更新】

　特センでは、特別支援教育に関する教職員の専門性の向上を図る取組を支援するために、いつでもどこからでも視聴できる研修用動画を「特センライブラリ」から配信しています。

　各動画は、20分程度で構成されており、12月現在、43本の研修用動画を公開しています。

　◇　配信している研修用動画の一例

　・特別支援教育の現状と課題

　・各障がいの理解と関わり方について

　・通常の学級に在籍する特別な教育的支援が必要な児童生徒への指導

　・心理検査について　など

　詳細の確認や申込みは、こちらのページからお願いします。

【自主研修のススメ　シリーズ】

・ＮＩＴＳ研修動画　こちら

・ＮＩＳＥ学びラボ　こちら

・公開講義の事後配信　こちら

・授業におけるＩＣＴ活用　こちら

・特センに来所して行う研修　こちら

　冬季休業中の自主研修などに、ご活用ください。

【Ｒ６．12．４（水）更新】

　特センでは、障がいのある幼児児童生徒を理解し指導に生かすため、心理検査の実施と活用に関する基礎的な知識や技能を身に付ける「心理アセスメントコース」を、次のとおり開催します。

　＜事前研修＞

　夏季の実施した際に収録した北海道教育大学函館校の 青　山　眞　二 特任教授の基調講義「アセスメントの意義と心理検査の活用」を視聴します。

　＜本研修＞

　各部会に分かれて、演習を通して心理検査の正しい実施方法を学んだり、検査結果を読み取り、指導に生かす方法を検討したりします。

　受付終了　１月14日（火）部会１：ＷＩＳＣ－Ｖ知能検査　部会２：田中ビネー知能検査Ｖ

　受付中　１月15日（水）部会３：ＫＡＢＣ－Ⅱ　部会４：テストバッテリー（鈴木ビネー、ＰＶＴ－Ｒ、Ｓ－Ｍ社会生活能力検査）

　＊夏季の実施と異なり、一日での実施に変更するとともに、お申込みは、一人一部会のみとなります。

　申込期間は11月19日（火）～12月24日（火）までですので、下記のWebページの「申込み」からお申し込みください。

　重要【研修形態・日程・内容の変更について】

　＊心理検査用具の機密を守る観点から、研修形態・日程・内容を変更することとしました。

　＊受講者の皆様には、変更内容についてご理解いただき、確認の上で、お申し込みいただきますようお願いします。

　◯　ハイフレックス研修４「心理アセスメントコース」のWebページはこちら

　◯　チラシは、こちら

【Ｒ６．12.11（水）更新】

　特センでは、授業におけるＩＣＴ活用の専門性を高め、自身や自校の取組の充実に生かすことを目的に、「特別支援学校の授業におけるＩＣＴ活用」をテーマに研修用動画を配信します。

　本配信研修では、障がい種ごとに、ＩＣＴを積極的に活用されている先生方の実践事例を公開します。

※　本研修動画は教職員等の教育関係者のみを対象に、動画の視聴と講義資料の閲覧ができるようにしております。

　詳細は、各学校等へ送付した事務連絡とチラシをご覧ください。

【自主研修のススメ　シリーズ】

 ・公開講義の事後配信　こちら

・特センに来所して行う研修　こちら

　冬季休業中の自主研修などに、ご活用ください。

【R6.11. 29（金）更新】

　特センでは、特別支援教育の理解啓発を図ることを目的に、公開講義の事後配信を実施します。

　冬季休業中の自主的な研修等にお役立てください。

　また、配信期間は令和６年12月20日（金）～令和７年２月７日（金）までとなっております。

　なお、公開する研修動画は次のとおりです。

　※動画は120分程度です

　①「アセスメントの意義と心理検査の活用」

　　北海道教育大学函館校特任教授　青　山　眞　二　氏

　②「特別支援教育コーディネーターに求められるファシリテーションの力」

　　北海道教育大学釧路校准教授　田　中　雅　子　氏

　③「資質・能力の育成を目指した授業づくり」

　　国立教育政策研究所生涯学習政策研究部総括研究官　福　本　　　徹　氏

　④「自立活動の指導の基本と実態把握に基づく個に応じた指導の実際」

　　福岡教育大学教育学部教授　一　木　　　薫　氏

※本研修動画は教職員等の教育関係者のみを対象に、動画の視聴と講義資料の閲覧ができるようにしております。

　詳細は各学校等へ送付した事務連絡とチラシをご覧ください。

【Ｒ６．12.３（火）更新】

　特センに来所し、特別支援教育に関わる専門書や関連資料の閲覧のほか、心理検査用具を活用した個人演習など、自らの課題に応じて研修を行うことができます。

　主に図書室を利用して、自主的な研修に活用いただいており、希望に応じて所員から助言や情報提供を行うこともできます。

　冬季休業中など、是非ご利用ください。

　申込みは、こちらのWebページをご覧ください。

　※来所を希望される一週間前までに、お申込みください。

【Ｒ６．11．18（月）更新】

　特センでは、障がいのある幼児児童生徒を理解し指導に生かすため、心理検査の実施と活用に関する基礎的な知識や技能を身に付ける「心理アセスメントコース」を、次のとおり開催します。

　＜事前研修＞

　夏季の実施した際に収録した北海道教育大学函館校の 青　山　眞　二 特任教授の基調講義「アセスメントの意義と心理検査の活用」を視聴します。

　＜本研修＞

　各部会に分かれて、演習を通して心理検査の正しい実施方法を学んだり、検査結果を読み取り、指導に生かす方法を検討したりします。

　１月14日（火）部会１：ＷＩＳＣ－Ｖ知能検査　部会２：田中ビネー知能検査Ｖ

　１月15日（水）部会３：ＫＡＢＣ－Ⅱ　部会４：テストバッテリー（鈴木ビネー、ＰＶＴ－Ｒ、Ｓ－Ｍ社会生活能力検査）

　＊夏季の実施と異なり、一日での実施に変更するとともに、お申込みは、一人一部会のみとなります。

　申込期間は11月19日（火）～12月24日（火）までですので、下記のWebページの「申込み」からお申し込みください。

　重要【研修形態・日程・内容の変更について】

　＊心理検査用具の機密を守る観点から、研修形態・日程・内容を変更することとしました。

　＊受講者の皆様には、変更内容についてご理解いただき、確認の上で、お申し込みいただきますようお願いします。

　◯　ハイフレックス研修４「心理アセスメントコース」のWebページはこちら

　◯　チラシは、こちら

　〇　事業案内（冬季）は、こちら

【Ｒ６．11．26（火）更新】

　道教委では、本道の児童生徒の学力向上や特別支援教育の充実に向け、公立の小学校等に勤務する教員が、道内の研修機関等において長期間集中して研修する機会を設け、確かな指導理論や優れた実践力・応用力を備え、地域や学校における指導的な役割を果たす教員の養成を図る取組を行っています。

　今年度、特センでは、石狩市立花川小学校の赤塚　邦彦教諭が長期研修者として研修を行っています。

　赤塚教諭は、「特別な教育的支援が必要な児童を二次支援につなげるための初期対応に関する一考察」を研究テーマに設定し、コーディネーターが通常の学級の担任とどのように連携し、実態把握の共通理解を図るかを視点に、調査研究を進めています。

　これまで、先行して取り組まれてきた実践や研究等の情報を収集し、児童の実態把握について、「特別支援教育コーディネーターと学級担任の意識に温度差があるのではないか」という仮説を立て、特別支援教育コーディネーター歴が５年以上の教員を対象にインタビュー調査を実施し、結果の分析や仮説の検証に取り組んでいます。

　年明けには報告書にまとめるとともに、来年２月には研究成果報告会を実施しますので、詳細が決まり次第、改めてご案内いたします。

　なお、これまでの長期研修者の研修成果報告は、こちらのWebページに掲載しておりますので、ご覧ください。

【Ｒ６．11．20（水）更新】

　特センでは、公式Instagramの開設に当たり、親しみをもってもらえるよう、新たなキャラクターを作成しました。

 　公式Instagram及び公式Ｘ上で投票を受け付けた結果、キャラクター名が決定しましたので発表します。

　本キャラクターの名称は「さぽまる」に決定しました！

　（サポートの「さぽ」と、特センがある円山の「まる」が名前の由来です。）

　投票へのご協力、ありがとうございました。

　特セン公式Instagramについても、フォローやいいね！をお願いします。

　今後も、特別支援教育の最新情報を発信していきますので、これからのさぽまるの活躍にご期待ください。

【Ｒ６．11．19（火）更新】

　特センでは、通常の学級における特別な教育的支援が必要な児童生徒の指導や支援に必要な知識・技能を身に付けることを目的とした研修「通常の学級コース」を開催します。

　本日の16時より申込みを受付を開始します。

　１月９日（木）に実施する本研修では、教員を講師として、「特別な教育的支援が必要な児童生徒の指導の実際」をテーマに、小学校又は中学校の通常の学級における特別な教育的支援が必要な児童生徒への分かりやすい授業づくりや学級経営を工夫などについて、講義をしていただきます。

　また、学級全ての児童生徒に分かりやすい指導を行うための方策について、協議を行います。

　申込期間は12月23日（月）までですので、下記のWebページの「申込み」からお申し込みください。

　◯　遠隔研修３「通常の学級コース」のWebページはこちら

　◯　チラシ

【Ｒ６．11．13（水）更新】

　特センでは、実習助手の役割について理解を深め、生徒の取組を充実させるため、実習担当の教諭と連携し、作業学習及び実習方法等の工夫・改善に努めながら、実習助手として資質能力の向上を図るための知識・技能等を身に付けることを目的とした研修「実習助手コース」を開催します。

　現在、申込みを受付中です。

　１月10日（金）に実施する本研修では、特別支援学校実習助手による「実習助手の業務の実際」についての講義を通して、作業学習等の工夫や教職員間の連携のポイントについて学びます。

　また、自校の強みを再認識したり、他校の特色ある取組を知ったりする交流・協議を行います。

　申込期間は12月20日（金）までですので、下記のWebページの「申込み」からお申し込みください。

　◯　ハイフレックス研修６「実習助手コース」のWebページはこちら

　◯　チラシは、こちらからご覧ください。

【Ｒ６．１０．３１（木）更新】

　特センでは、特別支援学校の教員や、小学校、中学校等の特別支援学級担当教員、通級指導教室担当教員が、授業におけるＩＣＴを活用した取組の充実に向け、話題提供や交流を通して、取組の視点や障がいの状態等を踏まえた工夫について考えを広げ、理解を深めることを目的としたミニ座談会をZoomで開催します。

　◯　テーマ　「特別支援学校の授業で、ＩＣＴをどのように活用しているの？」

　◯　期　日　・話題提供　11月19日（火）15:40～16:30

　　　　　　　・交流　　　11月26日（火）15:40～16:30

　◯　部　会　・視覚障がいを有する児童生徒への取組

　　　　　　　・聴覚障がいを有する児童生徒への取組

　　　　　　　・知的障がいを有する児童生徒への取組（小・中学部）

　詳しい内容は、下の実施要項やチラシをクリックして、ご覧ください。

　※クリックすると、お手元の端末にダウンロードされます。（画面上に自動で表示されない場合がありますので、ダウンロードされたデータをクリックするなどしてご覧ください。）

　お申込みは、こちら（←文字をクリック）からも可能です。

【Ｒ６．１０．３１（木）更新】

　特センでは、障がいのある幼児児童生徒一人一人の将来の自立に向けた寄宿舎における指導の充実を図るため、幼児児童生徒の理解を深めるとともに、自立と社会参加に向けた生活指導の実践的な指導力を身に付けることを目的とした研修「寄宿舎指導員コース」を開催します。

　現在、申込みを受付中です。

　12月26日（木）に実施する本研修では、京都教育大学総合教育臨床センター講師の 門下　祐子 氏から「寄宿舎における障がいのある児童生徒への性の指導について」をテーマに、話題提供をしていただきます。

　また、特別支援学校の寄宿舎指導員による指導実践に関する講義のほか、受講者同士で生活指導の実践上の課題や悩みを話し合ったり改善の方策を検討したりする協議を行います。

　申込期間は12月12日（木）までですので、下記のWebページの「申込み」からお申し込みください。

　◯　ハイフレックス研修５「寄宿舎指導員コース」のWebページはこちら

　◯　チラシ

【Ｒ６．10．28（月）更新】

　特センでは、保護者からの教育相談を受け付けています。

　学校の先生と相談した結果、特別な教育的支援が必要な子どもの学習面や行動面、コミュニケーション等、具体的な発達の状態や関わり方、学びの場について、どのように決めたらよいのか迷っているといった場合は、保護者からお電話でご相談ください。

　特センの教育相談では、障がいの有無や原因を見つけることが目的ではなく、これからの適切な教育・支援のための方向性について一緒に考えていきます。

　土日祝日を除き、冬季休業中も受け付けていますので、是非特センの教育相談をご活用ください。

　詳しくは、こちらのWebページやチラシをご覧ください。

【Ｒ６．10．11（金）更新】

　特センでは、国及び本道における特別支援教育に関する各種取組の普及・啓発のために、YouTubeによる情報発信を行っています。

　特センのYouTubeチャンネルであることをより分かりやすく発信できるよう、この度、次のとおり名称を改めました。

　新しいチャンネル名は、『特セン@ほっかいどうチャンネル』になります。

　この機会に是非、チャンネル登録をお願いします。

　https://www.youtube.com/channel/UC7ohsCTaA7LKcBpMMw4UPIA

【Ｒ６．10．10（木）更新】

　特センでは、特別支援教育の理解啓発を図ることを目的に、特セン研修の講義等を公開する「公開講議」を年間４回計画しています。

　現在、公開講義④「自立活動の指導の基本と実態把握に基づく個に応じた指導の実際」の申込みを受付中です。

　10月22日（火）10：00～12：00に、ウェブ会議サービス（Zoom）にて「自立活動の指導の基本と実態把握に基づく個に応じた指導の実際」と題した、福岡教育大学教育学部教授　一　木　　　薫　氏による講義を配信します。

　申込締切は10月15日（火）までですので、下記のWebページの「申込フォーム」からお申し込みください。

　〇　公開講義④「自立活動の指導の基本と実態把握に基づく個に応じた指導の実際」のWebページはこちら

　〇　案内チラシ

【Ｒ６．10．８（火）更新】

　特センは、９月27日（金）から、「公式Instagram」を開設しました。

　これまでのWebページや公式X（旧Twitter）、特別支援教育YouTubeチャンネルと併せて、利用者の皆様に向けて、多様で幅広く、特別支援教育に関する最新情報を発信してまいります。

　フォローやいいねなど、よろしくお願いします。

　https://www.instagram.com/tokucen_hokkaido/

【Ｒ６．９．19（木）更新】

　特センでは、研修等で来所された教職員向けに、障がい種ごとの国や道教委の資料・Webサイトをまとめたポスターをセンター内に掲示しています。

　今回、Webページからもご覧いただけるよう、下記のとおりリンクを掲載しました。

　自主的な研修の資料にしたり、学校内で掲示や回覧をしたりするなど、子どもの指導や支援の充実に向けた専門性の向上や、特別支援教育の理解・啓発にご活用ください。

〇　視覚障がい

〇　聴覚障がい

〇　言語障がい

〇　知的障がい

〇　肢体不自由

〇　病弱・身体虚弱

〇　自閉症・情緒障がい

〇　発達障がい

【Ｒ６.８.29（木）更新】

　特センでは、特別支援教育の理解啓発を図ることを目的に、研修の講義等を公開する「公開講義」を実施しています。

　次のとおり、公開講義②及び③の申込みを受付中です。

　＜公開講義②＞

　日　時：９月18日（水）10：00～12：00

　講義名：特別支援教育コーディネーターに求められるファシリテーションの力

　講　師：北海道教育大学釧路校准教授　田　中　雅　子　氏

　受付期間：８月28日（水）～９月11日（木）

　＜公開講義③＞

　日　時：９月26日（木）10：00～12：00

　講義名：資質・能力の育成を目指した授業づくり

　講　師：国立教育政策研究所生涯学習政策研究部総括研究官　福　本　　　徹　氏

　受付期間：８月29日（木）～９月19日（木）

　いずれも、オンライン（Web会議サービスZoom）により実施します。

　下記のWebページの「申込フォーム」からお申し込みください。

　〇　申込みはこちら

　〇　チラシ

【Ｒ６.８.23（金）更新】

　特センに来所し、特別支援教育に関わる専門書や関連資料の閲覧のほか、心理検査用具を活用した個人演習など、自らの課題に応じて研修を行うことができます。

　夏季休業中に図書室を利用して、自主的な研修に活用いただいており、必要に応じて所員から助言や情報提供を行うこともできます。

　申込みは、こちらのWebページをご覧ください。

　※来所を希望される一週間前までに、お申込みください。

【Ｒ６.８.20（火）更新】

　特センでは、特別な教育的支援を必要とする幼児の理解を深めるための基礎・基本や、早期からの切れ目のない一貫した支援に関する知識・技能を身に付けることを目的とした研修「幼稚園等コース」を開催します。

　現在、申込みを受付中です。

　10月11日（金）に実施する本研修では、認定こども園聖ミカエル幼稚園の渡部　良子園長から「特別な教育的支援を必要とする幼児への指導や支援の実際」をテーマに、講義をいただきます。

　また、北海道教育庁職員による幼小の円滑な接続に向けた講義のほか、受講者同士で幼児の困難さの背景に目を向けた支援を考える演習・協議を行います。

　申込期間は９月26日（木）までですので、下記のWebページの「申込フォーム」からお申し込みください。

　〇　遠隔研修②「幼稚園等コース」のWebページはこちら

　〇　チラシ

【Ｒ６.８.26（月）更新】

　特センでは、特別支援教育に関わる教職員が教育実践上の課題を解決するため、特セン所員が遠隔により、各学校や教育委員会等で行う研修を支援しています。

　遠隔による研修支援では、特センの所員が、依頼者が主催する研修会等にWeb会議サービス（Zoom）等を活用し、講義や助言等を行います。

　各学校や教育委員会等の依頼を受け、幅広くニーズに応じた内容を構成し研修支援を実施していますので、ぜひご活用ください。

　※依頼のあった研修テーマの例「通常の学級における発達障がいの理解と対応」「アセスメントに基づいた授業改善・評価について」など

　申込みは、こちらをご覧ください。

　※研修内容の打合せや資料の作成等にお時間をいただいているため、研修実施の２か月前までの申込を基本としています。

【Ｒ６．８．６（火）更新】

　特センでは、特別支援教育に関する教職員の専門性の向上を図る取組を支援するために、いつでもどこからでも視聴できる研修用動画を「特センライブラリ」から配信しています。

　各動画は、20分程度で構成されており、７月末現在、43本の研修用動画を公開しています。

　◇　配信している研修用動画の一例

　・特別支援教育の現状と課題

　・各障がいの理解と関わり方について

　・通常の学級に在籍する特別な教育的支援が必要な児童生徒への指導

　・心理検査について　など

　夏季休業中の自主研修などに、ご活用ください。

　詳細の確認や申込みは、こちらのページからお願いします。

【R６.７.18（木）更新】

　特センでは、保護者・関係者の皆様へ教育相談についてご案内するチラシを作成しました。

　学校等の夏季休業中も相談を受け付けていますので、お子さまへのよりよい支援のために、特センの教育相談をご活用ください。

　チラシはこちらからダウンロードできます。是非ご活用ください。

【Ｒ６．７．30（火）更新】

　特センでは、特別支援教育に関わる教職員が教育実践上の課題を解決するため、特セン所員が派遣又は遠隔等により、各学校や教育委員会等で行う研修を支援しています。

　６月19日（水）に、岩見沢市立第一小学校からの依頼を受けて、所員を派遣する研修支援を実施しました。

　「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童への支援について」という演題で、所員から説明を行ったり、疑似体験を通して子どもの立場に立って困難さを理解したりした後に、困難さの背景要因や背景要因に対する支援について考える演習を行いました。

　このように、特センでは、各学校や教育委員会等のニーズに応じた内容を構成し、研修支援を実施しています。

　申込みは、こちらをご覧ください。

　＊派遣に係る旅費は、依頼元（申込者）負担になります。

＊講義及び演習に取り組んでいる様子です。

【Ｒ６.７.11（木）更新】

　特センでは、高等学校における特別な教育的支援が必要な生徒一人一人の障がいの特性に応じた指導や支援の充実に向け、基礎的な知識・技能を身に付けることを目的とした研修「高等学校コース」を開催します。

　現在、申込みを受付中です。

　８月７日（水）に実施する本研修では、大阪大谷大学教育学部の小田　浩伸教授から「高等学校における社会参加を見据えた適切な指導と必要な支援」をテーマに、基調講義をいただきます。

　また、全日制の高等学校や通級指導教室担当教員の取組についての講義も行います。

　申込期間は７月24日（水）までですので、下記のWebページの「申込フォーム」からお申し込みください。

　〇　遠隔研修①「高等学校コース」のWebページはこちら

　〇　チラシ

【Ｒ６.７.４（木）】

　特センでは、特別支援教育の理解啓発を図ることを目的に、特セン研修の講義等を公開する「公開講義」を年間４回計画しています。

　現在、公開講義①「アセスメントの意義と心理検査の活用」の申込みを受付中です。

　８月１日（木）10：00～12：00に、Web会議サービス（Zoom）にて「アセスメントの意義と心理検査の活用」と題した、北海道教育大学函館校特任教授　青　山　眞　二　氏による講義を配信します。

　申込期間は７月１日（月）～７月25日（木）までですので、下記のWebページの「申込フォーム」からお申し込みください。

　〇　公開講義①「アセスメントの意義と心理検査の活用」のWebページはこちら

　〇　チラシ

【Ｒ６.６.18（火）更新】

　特センでは、特別支援学校の教員や小学校、中学校等の特別支援学級担当教員、通級指導教室担当教員が、授業におけるＩＣＴを活用した取組の充実に向け、話題提供や交流を通して、取組の視点や障がいの状態等を踏まえた工夫について考えを広げ理解を深めることを目的としたミニ座談会を開催します。

　テーマ「特別支援学校の授業で、ICTをどのように活用しているの？」

　参加対象：特別支援学校教員、小学校、中学校、義務教育学校及び中等教育学校（前期課程）の特別支援学級担当教員、通級指導教室担当教員

　＜第１回＞７月９日（火）15：40～16：30　話題提供（知的障がい（高等部）、肢体不自由・病弱）

　　　　　　７月18日（木）15：40～16：30　交流

　＜第２回＞11月19日（火）15：40～16：30　話題提供（視覚障がい、聴覚障がい、知的障がい（小・中学部））

　　　　　　11月26日（火）15：40～16：30　交流

　いずれもWeb会議サービス（Zoom）を使用し、実施します。

　詳しくは、実施要項とチラシをご覧ください。

　参加を希望される方は、「申込みフォーム」をクリックする、又は、チラシの二次元コードからお申し込みください。

　〇　実施要項

　〇　チラシ

　〇　申込みフォーム（第１回）　

【Ｒ６．６．２７（木）更新】

　特センでは現在、４月～５月にかけて実施した、初めて特別支援教育コーディネーターを担当する先生のための「特別支援教育コーディネーター基本コース」の講義動画を配信しています。

　視聴を希望される方は、下記ＵＲＬ又は、チラシの二次元コードから申込みください。

　なお、配信は８月16日（金）までとなっております。

　http://www.tokucen.hokkaido-c.ed.jp/page_745/page_20240531011721/page_20240527090818

　詳しくは、こちらのチラシをご覧ください。

【R６.６.　21（金）更新】

　特センでは、現在、４月１日～４月20日にかけて実施した、主に特別支援教育担当の経験年数が３年未満の先生のための『特別支援教育基本セミナー』の講義動画を配信しています。

　夏季休業中の自主的な研修などに、ぜひご活用ください。

　視聴を希望される方は、下記ＵＲＬ又は、チラシの二次元コードからお申し込みください。

　なお、配信は７月31日（水）までとなっております。

　http://www.tokucen.hokkaido-c.ed.jp/page_745/page_20240531011721/page_20240527090818

　詳しくは、こちらのチラシをご覧ください。

【Ｒ６．８．13（火）更新】

　特センでは、特別支援教育における今日的な課題解決に資するための実践的な研究を行っています。

　これまで（平成15年度以降）の研究について、年度やタイトルを見やすく、また、研究紀要や関係資料へのリンクを貼り、一覧にまとめました。

　是非、こちらのページからご覧ください。

　http://www.tokucen.hokkaido-c.ed.jp/page_371/page_20240604004008

【Ｒ６．６．12（水）更新】

　特センでは、小・中学校の通級指導教室において、ＬＤやＡＤＨＤのある児童生徒の指導を担当する教員を対象に、具体的な指導及び支援の方法などについて、互いに学び合う場として「通級による指導情報交流会」を開催します。

　＜第１回＞７月１日（月）９:20〜10:30　情報交流

　＜第２回＞８月29日（木）９:20〜11:00　事例紹介・情報交流

　＜第３回＞１月17日（金）９:20〜11:00　事例紹介・情報交流

　いずれもWeb会議サービス（Zoom）を使用し、実施します。

　詳しくは、次の資料をご覧の上、お申し込みください。

　〇　実施要項

　〇　チラシ

　〇　申込みフォーム

【Ｒ６．５．２８（火）更新】

　特センでは、各種教育相談を受け付けており、お子さんに合った学びの場、関わり方及び支援の仕方などについて相談ができます。

　特別な教育的支援を必要とする子どもが地域で健やかに成長・発達できるよう、子どもや保護者の思いに寄り添いながら、お子さんの状態を把握し、学びの場や関わり方などについてお話します。

　《各種教育相談》

　　◯　来所教育相談

　　◯　巡回教育相談

　　◯　電話・メール教育相談

　　◯　遠隔・訪問教育相談

　　◯　相談後のフォローアップ

　まずは、電話かメールでご連絡ください。

　　特セン教育相談専用電話　０１１－６１２－５０３０

　　相談メールアドレス　　　tokucensoudan◆hokkaido-c.ed.jp　　←　◆のところに、@を入れてください。

　詳しくは、こちらをご覧ください。

【Ｒ６．４．１７（水）更新】
　本プログラムの研修コンテンツ６本の動画を、本センターWebページに掲載しましたのでお知らせします。
　本動画は、本プログラムの研修資料（スライド）の表紙にある二次元コードから所定のWebページにアクセスし、視聴することができます。
　各学校における、障がいのある子どもを指導する教職員の専門性の向上や初任段階教員の資質能力の育成に向け、本プログラムを是非ご活用ください。

← プログラムのページはこちら

【Ｒ６．３．２９（金）更新】

　特センは、令和５年度重点研究「特別支援学校における経験の浅い教員の資質能力の育成に向けた研究～学校における人材育成の取組を支えるために～」に係る「研究紀要」と成果物である「特別支援学校教員スタート・プログラム（試案）」を発刊しました。
　詳しくは、こちらをご覧ください。

【R６．３．２８（木）更新】

　令和６年度（2024年度）研修事業案内を本センターWebページのトップページに掲載しました。
　今年度の特センの研修では、多様な研修ニーズに応えられるよう、一つの講座を集合と遠隔の両方で実施する同時双方向型のハイフレックス研修を充実しています。
　本記事には、集合又は遠隔で行う研修を含め、いつ、どのような研修があるのかを一目で分かりやすい「研修案内チラシ」も掲載しますので、併せてご覧いただき、特センの研修を積極的にご活用ください。

　　　　  研修事業案内　　　　　　　　　研修案内チラシ

【R６．３．２８（木）更新】

　令和６年度（2024年度）の要覧をトップページの右側に掲載しました。
　ご覧ください。

    令和６年度（2024年度）要覧

【R５．８．１６（水）更新】

　特センの知的障がい教育室では、本道における知的障がい教育の充実を目指し、教師の指導力の向上を図るため、「知的障がい教育参考資料　第６号」を作成しました。
　今号は、児童生徒の実態に応じた適切な指導内容の設定に向け学習状況を把握する方法などを掲載しています。
　詳しくは、こちらのページからご覧ください。

【R５．７．２６（水）更新】

　特センでは、特別な教育的支援を必要とする幼児児童生徒について、教育的な観点から発達や障がいの状態を的確に把握しながら、本人・保護者と学びの場や関わり方に関する教育相談を行っています。
　教育相談は、学びの場や関わり方に関して、本人・保護者の主訴に応じて行う来所教育相談や、相談者のニーズに応じた関わり方についての情報提供や地域の相談窓口等の紹介などを行う電話・メール教育相談等があります。
　詳しくは、こちらをご覧ください。

【R５．７．１９（水）更新】

　「特センライブラリ」では、特別支援教育の基礎的・基本的事項に関する研修用動画を配信しています。
　このたび、研修用動画の一部を追加・更新しました。
　詳しくは、下記のチラシをご覧ください。
　また、初めてご利用される場合は、こちらからお申し込みください。

【Ｒ５．５．３０（火）更新】
　令和５年４月から、「新たな教師の学びの姿」を実現するための「新たな研修制度」が始まりました。
　道教委では、先生方に「新たな研修制度」の趣旨や先生方の取組についてご理解いただくとともに、ご自身の資質能力を主体的に高めていくための学びに取り組んでいただけるようリーフレットを作成しました。
　詳しくはこちらからご覧ください。

【Ｒ５．３．３１（金）更新】

　令和３年度（2021年度）に特センが発行した「特別支援学級担任のハンドブック（新訂版）」の追補版として、自立活動の基本的内容や実践事例等を掲載した【自立活動編】を作成しました。
　自立活動の指導の充実にぜひご活用ください。

　詳しくは、こちらからご覧ください。